Fortbildung Kinderperspektiven

Der Kinderperspektivenansatz ist im Rahmen des Projekts „Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTAs“ im Auftrag der Bertelsmann Stiftung vom Institut für Demokratische Entwicklung und Soziale Integration (Desi) unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann entwickelt worden. Er ist ein methodischer Schlüssel für KiTA-Teams zur (Be-)Achtung von Perspektiven vier-bis sechsjähriger Kinder bei der Entwicklung von Qualität in KiTAs.

In-House / Team-Fortbildung: Wir fangen einfach mal an! Mit Kindern KiTA-Qualität entwickeln.

Die Fortbildung gibt Ihnen einen ersten Einblick in den Kinderperspektivenansatz. Inhalte der Fortbildung sind:

  • Methoden, um die Perspektiven von Kindern im KiTA-Alltag zu erschließen
  • Auswerten mit den Qualitätsdimensionen aus Kindersicht
  • Gesprächsprinzipien
  • ethische Aspekte des Kinderperspektivenansatzes

Zur Fortbildung gehört eine praktische Erprobung durch die Teilnehmenden. Die Ergebnisse und Erfahrungen werten wir am letzten Seminartag im gemeinsam aus.

Referenten: Robert Friedrich oder Ola Bielesza

Kursort: online oder innerhalb Berlins auch gerne in Ihren Räumlichkeiten vor Ort

Material: Sie benötigen für die Fortbildung folgendes Material:

Zielgruppen: Pädagogische Fachkräfte und Leitungskräfte, Fachberatungen.

Umfang: Die Fortbildung umfasst 2+1 Tage. Planen Sie auch Zeit für eine praktische Erprobung, die Auswertung, Interpretation und eine kleine Dokumentation ein.

Diese Fortbildung ist NICHT die Qualifizierung für Fachkraft für Kinderperspektiven. Wenn Sie an der Qualifizierung interessiert sind, dann finden Sie hier mehr Informationen. Sie kann aber als Grundlagenkurs konzipiert werden. So können die Teilnehmenden entscheiden, ob sie später einen Aufbaukurs absolvieren wollen um sich als Fachkraft für Kinderperspektiven zu qualifizieren.